Szeretet

A Kalibáskő Gyermekvilág Egyesület a tavalyhoz hasonlóan az idén is megszervezte a kinőtt ruha- és cipőgyűjtést. A magyar tagozat kisiskolásai is bekapcsolódtak ebbe az akcióba. Köszönet minden gyereknek, szülőnek, tanítónak, hogy ezt felvállalta és ezáltal rászoruló családoknak is jut ajándék a karácsonyfa alá a szeretet ünnepén.

A tanítók

Ajandek - free slideshow

EyoUth Day

Iskolánk 2011. október 28-án szervezte meg az EyoUth Day játéknapot, amelyben a magyar és román tagozat VII-VIII. osztályos tanulói vettek részt.

Az Európai Unió Fiatalok lendületben programja által támogatott projekt fő célkitűzése egy új nemzetközi nap „EyoUth Day” létrehozása az iskolákban, amely a következő témaköröket öleli fel: tolerancia és emberi jogok, fenntartható fejlődés, média tudatosság, élménypedagógia.

A projektben részt vesz egy romániai, egy magyarországi, egy bulgáriai és egy észtországi szervezet is. Romániából az Outward Bound Románia Társaság az Ifjúságért felel a projektért. 2011 októberében minden ország területén 10 iskolában szervezték meg az EyoUthDay játéknapot, amelyen iskolánként 200 diák vett részt. Ez azt jelenti, hogy összességében 8000 diák vett részt a játéknapon mint résztvevő és emellett kb. 600 tanár és diák érintett mint szervező, ezen kívül több ezer ember értesül a résztvevőktől az eseményről, az ott megszerzett tudásról. Méltán nevezhetjük európai rangú rendezvénynek.

Fő nyeresége a projektnek, hogy felhívta a diákok és tanárok figyelmét a tolerancia és egymás elfogadásának a fontosságára, tudatosítja a környezetvédelem fontosságát, megvitatásra került a média társadalomra gyakorolt hatása, valamint csoportmunkára, összehangolódásra sarkallta a résztvevő fiatalokat. A program a játék és jó hangulat mellett lehetőséget teremtett az interaktív tanulásra is.

În 28.10.2011. şcoala noastră a organizat programul EyoUth Day / Ziua jocului.Scopul principal al proiectului, finanţat de programul Tineret în Acţiune al Comisiei Europene, este crearea unei zi international în şcoli întitulat „EyoUth Day”, cu următoarele tematici: pedagogia experienţială, ecologie şi dezvoltare sustenabilă, toleranţă şi drepturile omului, folosirea resurselor mediatice.

Partenerul din România este Societatea pentru Tineret OUTWARD BOUND ROMANIA, care are ca domeniu principal învăţare din experienţe, dezvoltarea personalităţii, lărgirea limitelor personale, trăirea capacităţii, şi de aceea este responsabil pentru tematica pedagogiei experienţiale.

Proiectul a atras atenţia elevilor şi profesorilor cât de important e toleranţa şi acceptarea reciprocă, au conşientizat importanţa protecţia mediului, au discutat despre impactul de mas-media asupra societăţii, şi în aceeaşi timp au învăţat lucrarea în echipă, şi din persoane au devenit o echipă. Programul a dat posibilitate la o învăţare interactivă lângă joc şi atmosfera plăcută.

Őszi ízek, zamatok

Az ősz beköszöntével itt az iskolakezdés, de a rengeteg gyümölcs is. Pompás színek, finom ízek, illatok, zamatok késztetnek arra, hogy mindet megkóstoljuk. Meg is tettük, de nem egy, hanem három gyümölcssalátát is készítettünk, melyet mézzel is megpótoltunk. Jóízűen el is fogyasztottuk. Próbáljátok ki Ti is!

IV. osztály

Odata cu sosirea toamnei a început şcoala şi s-au copt fructele. Culorile si gustul  lor ne-au îndrumat să le gustăm. Am preparat salate de fructe şi le-am mâncat cu poftă. Pregătiţi şi voi!

IV.C - free slideshow

A Nyomáti kirándulás

Elkezdődött egy új iskolai év. Találkoztunk a régen látott pajtásokkal és megbeszéltük, hogy elmegyünk kirándulni.

Egy szombat délelőtt elindultunk a Nyomáti tetőre szüleinkkel, gépkocsikkal. Bemutattuk az új tanító néninknek a helyet, ahol a nyáron is voltunk, és elmentünk egy kis sétára az erdőbe. Ott megfigyeltük a fák mohás oldalát, ami észak felé mutat. Egy tágas mezőre értünk, ahonnan nagyon szép kilátás tárult elénk a Nyomáti völgyben lévő falura. Miközben figyeltük a távolban levő házakat, népdalokat énekeltünk. Ezután visszatértünk a táborhelyre, ahol közösen játszottunk. Közben készült a bográcsgulyás. Sok érdekes és szórakoztató játékot játszottunk, de nagyon elfáradtunk és megéheztünk. Ekkorra már kész lett a gulyás. Jóízűen megebédeltünk, majd elmentünk lovagolni. Mindenkinek nagyon tetszett a lovaglás. A fiúk homokvárat is építettek, amit mindenki megcsodált. Ezután csomagolni kezdtünk és elindultunk haza.

Egész nap nagyon szép volt az idő, és mindenki jól érezte magát.

IV.C osztály - 2-es Számú Általános Iskola Marosvásárhely

Kabai Ágota

Lukács Henrietta Zsuzsanna

IV.C - slideshow dvd

Într-o zi de septembrie am pornit cu d-na învăţătoare, cu colegii şi părinţii în excursie în apropierea Târgu-Mureşului. Ne-am plimbat în pădure, am gătit, şi ne-am jucat. Am petrecut o zi plăcută împreună.

VAKÁCIÓS BIBLIAHÉT

2011. szeptember 5-9. között zajlott délutánonként az Alsóvárosi Református Templomban a Vakációs Bibliahét. Az idei programnak a szerzők a "Vigyázz! Kész! Rajt!" nevet adták, amely már utal arra, hogy a bibliai történetek, énekek, és kézimunka mellett sok játékot is tartalmazott. Csapatversenyekre is sor került, de volt rajzverseny, és minden jelenlévő részt vett az Igazember-bajnokságban, melyet a végén emléklappal és egy kis ajándékkal díjaztunk.

A programon naponta kb. 100 gyerek vett részt, óvodástól VII-ik osztályosig, akik közül nagyon sokan iskolánk diákjai. A vidám hangulatú tevékenység lebonyolításában iskolánk nagyobb és volt diákjai segítettek.

Köszönjük a KOEN Alapítványnak és az Alsóvárosi Egyháznak a program megszervezéséhez és lebonyolításához nyújtott segítséget!

Simon Imola-Zsuzsánna vallástanár

Între 5-9. septembrie s-a derulat programul Săptămâna Bibliei la Biserica Reformată III, din strada Luduşului. La această acţiune au participat 100 de elevi de la grădiniţă până la clasa a VII-a, dintre care mulţi sunt elevi ai şcolii noastre. Activităţile au avut loc între orele 16-18,30, şi au fost foarte variate: povestiri biblice, cântece, lucru manual şi jocuri. La derularea programului au ajutat elevi din clasele a VIII-a şi foşti elevi ai şcolii.

Serbarea de final a clasei I C

2011.június 11-én iskolánk  I. C osztálya a Deus Providebit Házba tartotta meg az ABC ünnepélyét. A népes közönség elött az I. C osztályt végző diákok valóságos kis színészekként szavaltak, énekeltek. A rengeteg vers, ének, mellett még 2 színdarabot is előadtak: A varázssípot, s Méhes György „ Hogyan szerezzünk örömet szüleinknek „ c. vidám jelenetét. Az első iskolai év búcsúműsorát még szabadtéri játékokkal is megtoldottuk. Ezúton gratulálok minden diákomnak ez évben elért eredményeikhez s kívánok egy kellemes vakációt nekik és szüleiknek is.

Márton Izabella tanító néni.

ANYÁK NAPJA

Az anyák napja világszerte megünnepelt nap, amelyen az anyaságról emlékezünk meg.

Az anyák megünneplésének története az ókori Görögországba nyúlik vissza. Akkoriban tavaszi ünnepségeket tartottak Rheának az istenek anyjának, és vele együtt az édesanyák tiszteletére. A történelem során később is voltak olyan ünnepek, amikor az anyákat is felköszöntötték.

A legtöbb országban ez az ünnep májusra, ezen belül a legtöbb helyen május második vasárnapjára esik. Nálunk május első vasárnapján ünneplik, de mivel idén május 1. vasárnapra esett a legtöbb templomban ma tartottak ünnepi műsorokat az anyák köszöntésére.

Ebből az alkalomból iskolánk néhány diákja szavalt és énekelt a Ludas utcai református templomban.

Kitüntetett ünnepség

Április 17-én, vasárnap délután került sorra a 41. Országos Mikes Kelemen Magyar Nyelv és Irodalom Tantárgyverseny megnyitójára Marosvásárhelyen a Kultúrpalotában.

Nagy öröm és megtiszteltetés számomra, hogy ott lehettem, részt vehettem a versenyen. Ötödikes korom óta érdeklődésem középpontjában volt a magyar nyelv és irodalommal való foglalkozás. Mindig részt vettem az iskolai, megyei versenyeken. Gyakran jó helyezést értem el, de azt, hogy az országos versenyre eljussak, csak álmodni mertem. Kissé mindig irigyeltem az előttem nagyobb osztályba járó tanulókat, akiknek ez sikerült, pl. Demeter Esztert, Dóczi Orsolyát, Fodor Vanesszát. Csak elképzelni tudtam, hogy milyen érzés országos versenyeken részt venni.

Mikor megtudtam Fülöp Ilona magyartanárnőmtől, hogy harmadik lettem a megyein 9,60-as médiával, már röpködtem az örömtől, gondoltam így talán én is részt vehetek az országos versenyen.

Persze ez nekem több munkát jelentett, több feladatot, tanulást, szövegszerkesztést, de én ezt örömmel vállaltam. Örültem, hogy részt vehetek a megmérettetésen. Kissé

Március 22: A Víz Világnapja

Földünk felületének több mint hetven százalékát víz borítja, ám ennek alig két százaléka édesvíz. Az elmúlt évtizedek során felismerték az emberek, hogy az édesvíz-készletek kiaknázhatósága és minőségének megőrzése nemzetközi együttműködést igényel. Emiatt született a döntés: legyen március 22. minden évben a víz világnapja!

Víz nélkül a földön nem lehetne élet. Ennek ellenére az ember mégsem tud vigyázni a folyók, a tavak és a tengerek vizére: beleengedi a háztartási és az ipari szennyvizet, beleszórja a szemetet, s hagyja, hogy belemosódjon mindenféle műtrágya és méreg. Ennek eredménye, hogy mára a talajvizet is sikerült megmérgeznünk.
Bolygónkon minden csepp víz óriási körforgás része. Elpárolog, majd csapadék formájában visszahull a vizekbe vagy a szárazföldre, beleszivárog a talajba, ahonnan felszívják és elpárologtatják a növények, vagy forrásként tör felszínre, hogy elpárologjon...

Az emberi szervezet 60-70%-a víz.

Az V.C, a VI.C és VI.D osztály tanulói ebből az alkalomból érdekes és tanulságos projekteket készítettek, amelyekkel szeretnék felhívni a figyelmet a víz fontosságára.

PÁLYÁZAT / PROIECT

A Marosvásárhelyi 2-es számú Általános Iskola volt diákja alkotói pályázatot hirdet az iskola magyar irodalmi szaktermének javára. A pályázat célja újraértelmezett, ugyanakkor hiteles portrék és illusztrációk teremtése.

A pályázat elsősorban diákokat és pályakezdő művészeket szeretne alkotásra ösztönözni, de korra és tapasztalatra való tekintet nélkül, mindenki számára nyitott.

A rendelkezésre álló keretösszeg: 1800 ron, amelyből egy alkotásra (portré vagy illusztráció) megnyerhető összeg 100 ron. (Egy pályázónak több alkotása is díjnyertes lehet.)

A pályázók 3 pályamunkát kell benyújtsanak: egy író vagy költő portréját az alább felsoroltak közül, valamint két illusztrációt a kiválasztott szerző művéhez/műveihez. (Az illusztrációk témájaként is lehet a felsorolt részletek közül választani, de ezek esetében a válogatás csak javaslat, nem kötelező.) Egy pályázó díjat kaphat egy alkotással vagy a csomagot alkotó mindhárom művel egyaránt.

Egy pályázó több hármas csomagot is beküldhet.

Az alkotások technikája és méreteik:

portrék – ceruza- vagy szénrajz, A3-as papírméret

illusztrációk – szabadon választható papírra alkalmazható grafikai vagy festészeti eljárás, A4-es papírméret

A pályázatokat a 2-es számú Általános Iskola Igazgatóságára kell eljuttatni 2011. április 8-ai beérkezési határidővel. A díjazásra a Költészet napján, április 11.-én kerül sor.

Érdeklődni lehet az alábbi elérhetőségeken:

Márton Imre-Csaba : 0721409817

martonimre@yahoo.com

A nyertes pályázati munkák az iskola szaktermében kerülnek

BÖJT/POSTUL

Böjti tanácsok

Böjtölni reformátusként is lehet! Ehhez nyújt segítséget az alábbi "kiskáté", melynek naponkénti tanácsait láthatjátok a baloldalon.
A böjt értelme: magunkat jobban Isten szolgálatára szánni. Ennek eszköze lehet valamilyen ételtől, élvezeti cikktől (pl. kávé, édesség) való tartózkodás 6 héten keresztül, mert valahányszor magunkhoz akarnánk venni, s mégis lemondunk róla, a magunknak való kedveskedés helyett Istennek ajánljuk figyelmünket és önmagunkat. A böjtnek mindig van célja, tehát elhatározzuk, hogy miért szeretnénk ilyenformán böjtölni. az önmegtagadásnak úgy van értelme, ha nem pusztán önsanyargatás, hanem egyben nyitás is Isten országa felé.
A böjt másik lehetősége, Isten akaratára tudatosan hangolódni az előbbi szempontsor alapján. Ez össze is köthető a fenti böjtformával. Ezekkel arra törekszünk, hogy Istennek kedves életet éljünk: jellemünkben és tetteinkben látszódjék Krisztus.
Az alábbi böjti tanácsok böjtfő vasárnapjától egészen húsvét napjáig nyújtanak számunkra egy-egy útmutatást naponként, hogy hogyan éljünk, mire figyeljünk a böjti időszakban, a vastag betűs mondatok a vasárnapokat, illetve az ünnepnapokat jelzik.

Fodorné Nagy Sarolta

Duminică, 13 martie intrăm în perioada de post. În religia reformată postul nu înseamnă abţinerea de la mâncare, ci a face anumite lucruri în special, a renunţa la anumite activităţi, lucruri. Facem asta ca să putem fii mai atenţi la Dumnezeu, şi ca să-l putem sluji mai bine.

SPORTOLÓINK

Bab Ágota-Gyopárnak hívnak, és a VII.D osztály tanulója vagyok. 2007 márciusában kezdtem el kézilabdázni a Transilvania Sport Klub-nál Muntean Alina edzőnővel. Ennél a klubnál voltam 2010 szeptemberéig, jelenleg a LPS-nél vagyok Máté Szabolcs és Vizi József edzőknél. Azért választottam ezt a sportot, mert szeretem a csapatmunkát, jó a közösség, és jól érzem magam amikor kézilabdázok.

Bab Ágota nemcsak jó kézilabdázó, hanem az iskolában is eredményesen végzi munkáját.
Sok sikert kívánunk neki sportban, tanulásban egyaránt!
Bab Ágota este elevă în clasa a VII-a D. Joacă handbal din anul 2007, şi a ales acest sport pentru că-i place munca în echipă. Se simte foarte bine cu fetele din echipă şi mai ales când este pe teren.
Îi urăm mult succes!

VISSZATEKINTŐ / RETROSPECTIVĂ

A Visszatekintőben folytatjuk I. félévi eseményeink bemutatását.
Az iskolánk "Töklámpás Buli"-járól

Honnan is ered a mi iskolánkban ez a „Töklámpás buli”?

Mint angol tanár illik az angolszász hagyományokat is megismertetni a diákjaimmal. Ennek az egyik kellemes és szórakoztató formája az, ha megtartjuk a népszerűbb, mulatozó jellegű ünnepeket. Ilyen ünnep például a „Halloween”.

A „Halloween” ünnepnek a jellegzetességeit gondolom már mindenki tudja itt mifelénk, mivel eléggé mediatizált. Főleg az amerikaiknak sikerült filmjeik által a földgolyó legkülönbözőbb sarkaiba is eljuttatni, mi több, ünnepelté is tenni. Ez történt nálunk is. Egy elég ellentmondásos helyzet alakult ki minálunk, ami ezt az ünnepet illeti. Nekünk ugyanis van egy maszkabállal járó ünnepünk- éspedig a Farsang, amit sokan valamilyen oknál fogva régimódinak tartanak. Ugyanazok az emberek pedig az ugyancsak maszkabállal járó Halloweent, mivel a tévében is látják és angolul beszélnek róla, nagyon menőnek, korszerűnek élik meg.

Ezekre a tényállásokra próbáltunk reagálni a mi „Töklámpás Buli”-nkkal. Ugyanis a töklámpás faragása az egy olyan jellegzetessége a Halloween ünnepnek, ami nálunk nincs meg a mi ünnepünkben. Ezzel akkor nem csupán a angol-szász népek ünnepkörébe kapcsolódunk be mint idegen nyelv tanárok, hanem gazdagítunk titeket egy olyan ünneplési-vetélkedési formával, amivel a mi ünnepköreinkben nem találkoztok. Mindezt persze annak a fényében, hogy a maszkabáltól sem fosztunk meg titeket, hanem megszervezzük akkor, amikor az minálunk illik- Farsangkor.

Erre az egészre már csak bonuszként jön az, hogy ezzel a faragás-mulatás ünneplési formával tiszteletben tartjuk Krisztus egyházának azon felekezeteiknek ünnepét, akik másnap, november elsején emlékeznek meg családjaik és közösségeik Isten szeretetében elhunyt tagjairól. Ezt az ünnepet- Mindenszentek napját- köznyelven „Világítás”-nak nevezik mifelénk.

Márton Imre Csaba angoltanár

Serbarea Halloween într-un alt stil.

SPORTOLÓINK

Fángli Henrietta vagyok a III. C osztályból. Nagyon szeretek úszni, és a vízben lenni. Azért választottam ezt a sportot, mert szerintem kevésbé fárasztó, mint azok amelyek a szárazföldön zajlanak. Sok dicséretet kapok, érmet, kupát, és sok ajándékot. Nagyon szeretem ezt a sportot, szívesen és vidáman megyek versenyekre (bár azért szoktam izgulni is).

Az úszás a mindennapi életemhez tartozik. Remélem, hogy egyszer majd nagy bajnoklány leszek!

Adja Isten, hogy úgy legyen Henike! Gratulálunk!

Fángli Henrietta este eleva clasei a III-a C, îi place foarte mult înnotul şi se simte foarte bine în apă. Participă la multe competiţii, de unde se întoarce cu medalii. Îi urăm mult succes!

IV. D OSZTÁLY

Gyorsan telnek a napok, s máris a második félév heteit “tapossuk”. Nem tehetünk pontot még a negyedik osztály végére anélkül, hogy szorgos “kiscsapatomról” ne szólnék pár szót . Ügyesen dolgoztak az első félévben is Iskolán kivüli tevékenységekre, vetélkedőkre mentünk, ahol szép eredményeket értünk el.

Az Anyanyelvi vetélkedőn osztályomat Fábián Beáta, Kelemen Szilárd és Nyárádi Zsófia képviselte, ahol a negyedik helyet foglalhattuk el. ( a körzeti szakaszon)

A Brenyó-matematika pontszerzőn Damó Ferenc és Balizs Zsuzsanna munkája, kitartása meghozta az eredményt, hiszen a megyei szintre is eljutottak. Itt Damó Ferenc a III. Helyezetet érte el és képviseli iskolánkat az Országos vetélkedőn is. (Kecskemét)

A Zrínyi matematika versenyen osztályomat Balizs Zsuzsanna, Damó Ferenc, Nyárádi Zsófia, Szabados Ferenc és Szabó Alexa-Tünde képviselte.

Első félévben a Gyerekkönyvtárban az ősz tematikával portfólió kiállításunk volt, amit az ETV is közvetített.

Gyerekeim nagyon szeretik a témakörös munkákat, a “projekteket”. Erre különösképpen készülnek, kész “természetbúvárok” lesznek…

Damó Ferenc az a kiemelkedő egyéniség, aki mindig sokkal bővebben , terjedelmesebben foglal össze egy-egy témakört. Ilyen volt a Románia növény- és állatvilága projekt, ahol több oldalon keresztül mutatta be hazánk gazdag élővilágát!

În clasa a IV-a D sunt mulţi elevi sârguincioşi, creativi şi talentaţi. Ei au participat la multe concursuri şi activităţi extraşcolare obţinănd rezultate frumoase.

Damó Ferenc este elevul, căruia îi place să se aprofundeze
 într-o temă şi caută rezolvări mai complexe, mai vaste.

Szász Erika tanítónő

VISSZATEKINTŐ / RETROSPECTIVĂ

Megünnepeltük a Valentin napot az V.C és a VII.C osztályokban. A tanulók különleges projekteket készítettek, amelyeket nektek is bemutatunk.

A ‘Winter Festival’-t december 9-én ünnepeltük a Nemzeti Színház kistermében, amelyen a VIII. C osztályos diákok egy eredeti angol színdarabot mutattak be. A színdarab bemutatása igazi siker volt nemcsak a diákok számára, hanem a nézőközönségnek is. Örülök, hogy a diákok nagyon kreatívak, odaadók és igazi kis színészek voltak.

Ercse Éva, angol tanárnő

SPORTOLÓINK

A SPORTOLÓINK cím alatt bemutatjuk azokat a tanulókat, akik rendszeresen folytatnak valamilyen sporttevékenységet.

Nevem Debreczeni Orsolya , a marosvásárhelyi 2-es számú Általános Iskola VII.D osztályos tanulója vagyok. Óvodás koromtól űzöm az önvédelemmel kapcsolatos sportokat, 2 éve a Taekwondo sportot választottam .

A sportolás nem erőfeszítés nekem, inkább kikapcsolódom, önfegyelemre tanít, testtartást javít, és tudom, ha majd meg kell védenem magam az utcán, nem lesz problémám .

Mindig szívesen megyek edzésekre, hetente háromszor. Az 5-ös számú Általános Iskolában tartjuk az edzéseket , edzőm neve Bigu Octavian , a klub neve pedig XPLOZIV TAEKWONDO MUREŞ.

Mă numesc Debreczeni Orsolya şi sunt eleva clasei a VII-a D. Din grădiniţă practic arte marţiale, iar acum 2 ani am ales XPLOZIV TAEKWONDO MUREŞ, sub indrumarea antrenorului Octavian Bigu. Îmi place acest sport, şi am învăţat multe, de exemplu disciplină, ţinută, organizare, rabdare etc.

Gratulálunk Orsolyának! Felicitări Orsi!

FARSANGOLTUNK!!!

A tegnapi nap, 2011. február 19-én tartottuk meg iskolánk Farsangi mulatságát.

Amint már írtunk róla, az osztályok lázasan készültek az eseményre, ami meg is látszott a bemutatott jelenetek színvonalán. Elmondhatjuk, hogy jól kiválasztott, ötletes, humoros és szórakoztató jeleneteket láttunk. Néhány tanuló játékával lenyűgözte a közönséget. A Hunorok

(Menyhárt és Madaras) kíváló kis színészek, a japán lány folyékonyan ontotta a poénokat e fura nyelven (Pásztor Ágnes), mindig téma a szőke nő (Tőkés Nikolett), Tími és Dávid szigorú tanár lenne (Udvarhelyi Tímea, Molnár Dávid), a rossz tanuló szerepét jól játszották a hétcések (gratula a tanár néni alakításának) , a hatcések meggyőztek, hogy tele vannak érzésekkel és ezt ki is tudják fejezni, Zsófi és Evelin játéka a nagyszínpadon is tapsot kapna, a nyolcések újra hozták formájukat, ismerik és értékelik a hagyományt, de a mai fiatal érzésvilágát is. Időutazásuk, "fal lebontó kísérletük" jól sikerült, köszönhetően ötletességüknek és játékuknak. Dicséret a szerzőnek-rendezőnek! (Kovács Nóra)

Íme a farsang első része képekben!

Az előadás után következett a jelmezek bemutatása. Ötletekben nem volt hiány, megtestesült a Facebook és a Szabadság szobor, láttuk Harisnyás Pippit többször is, megszívleltük az öko tasak figyelmeztetését, múltbeli vendégek is voltak Vilma és egy ősember személyében, egy ügyes cigánylány táncát is megcsodálhattuk, ránk ijesztettek a kalózok, maffiózok, találkoztunk egy szép menyasszonnyal, eljött Stan és Bran is, egy nagyon kedves Scooby Doo, voltak pincérek, szakácsok, focisták, rendőrök, cowboyok és ki tudná felsorolni, hogy még hányan.

A diákok szereplését díjakkal jutalmazták a zsüri tagok. Külön dicséret illeti a jelmezekbe öltözött tanárokat!

A jelmezek kavalkádja után fergeteges buli következett! A végén elégettük a szalmabábut, minden rossz jelképét, és vele együtt eltemettük a telet is! Köszönjük a szervezőknek és a résztvevőknek! Jó buli volt! Várjuk véleményeiteket!

Sâmbătă, 19.02.2011. a avut loc Carnavalul, o sărbătoare tradiţională la secţia maghiară a ciclului gimnazial. În prima parte clasele au prezentat scenete vesele şi pline cu umor, după care a urmat prezentarea costumelor, şi la sfârşit petrecerea. La final, am ars omul din paie, care reprezenta răul, dar acţiunea simbolizează şi înmormăntarea iernii. A fost un eveniment foarte reuşit! Mulţumim organizatorilor şi participanţilor!

FARSANG !!!!!!

2010. február 19-én, szombaton délután tartjuk iskolánk farsangi mulatságát a Deus Providebit Házban. Ez az alkalom, amely lassan hagyománnyá válik, a felső tagozaton tanuló magyar diákok közös ünnepsége.

Ez a nap a jókedvé, a mulatságé, a bolondozásé! A szépen megterített és dúsan megrakott asztalok mellett, a vidám és mókás jelmezek kavalkádjában, a humoros jelenetektől derűs hangulatban, a zene szárnyain megfeledkezünk mindennapjainkról és átadjuk magunkat a vidám ünneplésnek.

Azt hallottuk, hogy az osztályok már lázasan készítik a jelmezeket és ismétlik a jeleneteket! A készülődést egy kis emlékeztetővel is segítjük, nemsokára képeket láthattok a tavalyi farsangról!

Mindekinek jó hangulatú, vidám készülődést kívánunk!

Sarbatoarea este deja o traditie a scolii noastre, de cativa ani locul sau de desfasurare fiind Casa Deus Providebit. De fiecare data, se aranjeaza o masa festiva cu bunatati, se prezinta costumele traditionale si fiecare clasa are un moment al sau (o sceneta, un dans etc). Totul se finalizeaza cu dans! Desigur premiile nu lipsesc, iar buna dispozitie, nici atat!

Gyűjteményeink

"Volt: kutyám, macskám, békám,
aranyhörcsögöm és gilisztám
Gyűjtöttem címkét, szalvétát,
bélyeget, sztárfotót és cipőfűzőt.
Kaptam: intőt, rovót, dícsérő oklevelet,
bronzérmet, pofont és influenzát." Ágai Ágnes: Kamaszságok

Az V.C osztály lelkes és érdeklődő tanulói vidám hangulatban mutatták be gyűjteményeiket osztályfőnöki órán. Ezáltal jobban megismerték egymást, érdekes információkkal gazdagodtak, és néhány tárgy gazdát cserélt gyarapítva az értékes gyűjteményeket.

A legtöbben régi pénzt gyűjtenek, de van bélyeg-, szalvéta-, és ajándéktasak gyűjtemény is. Egyik tanuló köveket gyűjt, de van sivatagi homokja is.

Néhány tanuló nem tudta elhozni gyűjteményét, de megígérték, hogy következő alkalommal ők is bemutatják azokat.

"Azért szeretek régi pénzt gyűjteni, mert emlék és kincs is." Nagy Katalin

"Szeretek régi pénzt gyűjteni, mert úgy érzem, hogy értékes és az unokáimnak is meg tudom majd mutatni. A szalvétát azért szeretem, mert érdekes figurák vannak rajta." Bakó Lóránd

"Tetszenek az ajándéktasakok, ezért gyűjtöm őket." Burján Blanka

"Azért szeretem a régi pénz gyűjtést, mert különböző helyekről különleges érméket lehet gyűjteni." Kőmíves Kamilla

"Szeretek régi bélyegeket gyűjteni, mert nagyon szépek és különbözők. Örülök, ha kigyűl egy sorozat." Csíki Emőke

"Szeretem a régi pénzérméket gyűjteni, mert érdekesek." Krecz Rolland

"Én nagyon kedvelem a régi és a más tájakról származó dolgokat. Sok őskövületem és régi pénzem van. Kedvelek gyűjtögetni." Bartos-Elekes Imre

La ora de dirigentie, elevii clasei a V-a C au discutat despre pasiunile lor, exemplificand cu ce colectii au acasa. Monedele vechi, servetele sau timbrele au ajuns rand pe rand in atentia colegilor lor,constituind tot atatea motive de a invata ceva nou. Fiecare colectie a fost foarte apreciata, iar elevii au dat si explicatii de ce s-au axat pe aceasta.

Fülöp Barna osztályfőnök