De multe ori, suntem tentati sa blamam copilaria. Dorind sa fim luati in serios, amintim des celor care ne inconjoara ca “nu mai suntem copii”. Avem remarci de genul “Ei, greseala de copil prost!”. Si, totusi, tuturor celor care pun astfel de problema as vrea sa le spun o…poveste. Este un episod din “Epopeea lui Ghilgames" si va va aduce invatatura antica.
Se spune ca zeii, suparati pe oameni pentru lipsa lor de recunostinta, au dezlantuit un foc imens, care a parjolit tot Pamantul. Un singur om, cel mai credincios, a fost iertat: Uta-napistim. El a colindat, ani in sir, ceea ce a mai ramas din Pamant, ingrozit fiind de interminabila cenusa care il inconjura. Nu mica i-a fost mirarea cand a vazut la orizont un copac inflorit. A alergat intr-acolo, frecandu-se la ochi: rezemat de copac, fluiera un copil. Acesta a raspuns salutului lui Uta-napistim doar cu un zambet, apoi
De ce exista intrebari fara raspuns
Minciuni de spus,lucruri facute pe ascuns?
De ce unii oameni nu stiu ca un zambet face minuni
La fel cum o lacrima trezeste suspiciuni?
De ce oamenii au uitat sa zambeasca?
Uita de prieteni si
Copilaria a fost si inca este una dintre cele mai pretuite comori pe care nimeni nu ti-o poate lua din sufletul tau in care infloreste din ce in ce mai mult. Copilaria este cel mai important lucru pe care l-am primit in aceasta viata. Ma gandesc cum sa mi-o traiesc din plin, sa o impart cu prietenii si cu toata natura.
Nu voi sta in fata ecranului luminos al calculatorului sa ma joc, ma voi duce afara si voi descoperi minunile ce ma poarta spre lumea viselor reale. Aici pot redescoperi ce este copilaria fara sa ma gandesc la sfarsitul ei. In cele din urma sfarsitul ei v-a veni: sufletul se va maturiza, zambetul de pe fata noastra va pieri. Eu ma gandesc la prezent, la fericirea ce este in sufletul meu, la prietenii mei care ma asteapta afara sa ne plimbam.
Astept sa vina vacanta sa uit de scoala, de invatat, de tot ce ne poarta cu gandul la lumea de maine. Clipa aceasta nu o voi
Revoluţia de la 1848 este un eveniment de mare însemnătate în trecutul istoric al poporului român pregătind terenul pentru împlinirea principalelor obiective din cele trei ţări române: desfintarea iobăgiei, împroprietărirea ţăranilor şi unirea tuturor românilor într-un singur stat naţional unitar democratic şi independent. Revoluţia de la 1848 a marcat o etapă importantă în procesul de formare şi dezvoltare a României moderne.
Răscoala populară izbucnită la Palermo la 12 ianuarie 1848 a reprezentat punctul de plecare al revoluţiei care avea să cuprindă în 1848 întreg continental european.La 22 februarie 1848 au început la Paris primele manifestaţii populare împotriva guvernulu; în urma acestor manifestaţii regele Ludovic- Filip se vede silit să abdice. Revoluţia din Franţa a avut un puternic răsunet european, deoarece revoluţionarii de pe întreg continentul au văzut în aceste evenimente din
Dupa ce Germania a capitulat in mai 1945, fizicianul Leo Szilard, care la inceput i-a cerut lui Roosevelt aprobarea de a se construi o arma atomica, isi da seama ca nemtii nu mai reprezinta un pericol si astfel nu mai era necesar ca bomba atomica sa fie folosita, iar de partea lui sunt mai multi fizicieni. Roosevelt murise fara sa lase vreun document care sa arate daca este pentru sau impotriva folosirii unei bombe atomice. Succesorul sau ,presedintele Truman, trebuia sa decida acum daca bomba avea sa fie folosita impotriva singurei tari care se mai afla in razboi : Japonia. El a format un comitet provizoriu insarcinat cu propunerea unei solutii in privinta folosirii bombei atomice. Cei care nu erau de acord cu folosirea bombei au incercat sa aduca la cunostinta lui Truman, care nu cunostea foarte bine ce inseamna cu adevarat sa folosesti o arma atomica, consecitele pe care le implica acest lucru, insa generalul Groves, care era pentru folosirea bombei, a facut in asa fel incat rapoartele acestora sa nu ajunga in mainile lui Truman. Comitetul numit de Truman nu vedea decat o singura solutie : daca Japonia nu va capitula neconditionat, atunci vor folosi bomba atomica. La 1 iunie 1945 acest comitet aproba in unanimitate lansarea
Al doilea razboi mondial a izbucnit din cauza dorinţei de necontenită expansiune teritorială şi de dominaţie a Germaniei hitleriste la 1 septembrie 1939 precum si din cauza contradicţiilor dintre puterile imperialiste,. Problema Gdanskului şi a “coridorului” polonez a fost pretextul începerii ostilităţilor.Chiar dacaHitler afirmase de nenumarate ori că nu mai are nici o pretenţie tot ar fi găsit un alt motiv s-au unalt pretext ca să dezlănţuie maşina de război Germana. Primul act al marii conflataţii a fost foarte scurt: în mai puţin de trei săptămâni, Polonia era complet ocupată iar inainte de 20 septembrie 1939 au apărut la Bucureşti primele automobile cu refugiaţi polonezi; o parte a acestor refugiaţi a fost găzduită în capitală; pentru ceilalţi s-a amenajatun aşa-zis lagăr în dobrogea, care s-a dovedit a fi însă numai cu numele, deoarece au putut mai toţi să plece mai departe, în Orientul apropiat sau în Apus. Îndată după cotropirea Poloniei are loc o altă lovitură germană, de data aceasta la noi, dar nu direct, ci prin interpuşi: asasinarea
Ceauşescu s-a născut în satul (actualmente oraşul)Scornicesti,judeţulOlt, la 26 ianuarie 1918, într-ofamilie de ţărani. La vârsta de 11 ani, după absolvirea şcolii primare, Ceauşescu pleacă laBucureşti, unde se angajează ca ucenic de cizmar.În1932devine membru alPartidului Comunist din România, formaţiune politică aflată în ilegalitate la acea vreme.Este arestat prima oară în 1933 pentru agitaţie comunistă în timpul unei greve. În 1934 urmează încă trei arestări – pentru colectare de semnături în sprijinul eliberării unor muncitori feroviari acuzaţi de activitate comunistă şi pentru alte acţiuni similare. În urma acestor arestări, este etichetat de autorităţile vremii drept „agitator
Sunt cu siguranță multe lucruri de spus despre adevăr. Pot să spun că adevărul este ceva pur, curat, deși câteodată este crud și dureros. Este ceea ce o persoană recunoaște cuiva ceva anume. Minciuna îi ajută de multe ori pe oameni să iasă din multe situații jenante și de aceea, lumea este din ce în ce mai falsă și superficială pe zi ce trece. Acei oameni care mint simt nevoia să facă asta pentru a nu o face pe persoana cu care vorbește să o judece.
Moare cate putin cine se transforma in sclavul obisnuintei, urmand in fiecare zi aceleasi traiectorii; cine nu-si schimba existenta; cine nu risca sa construiasca ceva nou; cine nu vorbeste cu oamenii pe care nu-i cunoaste. Moare cate putin cine-si face din televiziune un guru.Moare cate putin cine evita pasiunea, cine prefera negrul pe alb si punctele pe "i" in locul unui vartej de emotii, acele emotii care invata ochii sa staluceasca,oftatul sa surada si care elibereaza sentimentele inimii. Moare cate putin cine nu pleaca atunci cand este nefericit in lucrul sau; cine nu risca certul pentru incert pentru a-si indeplini un vis; cine nu-si permite macar o data in viata sa nu asculte sfaturile"responsabile". Moare cate putin cine nu calatoreste; cine nu citeste; cine nu asculta muzica; cine nu cauta harul din el insusi. Moare cate putin cine-si distruge dragostea; cine nu se lasa ajutat.Moare cate putin cine-si petrece zilele plangandu-si de mila si detestand ploaia care nu mai inceteaza. Moare cate putin cine abandoneaza un proiect inainte de a-l fi inceput; cine nu intreaba de frica sa nu se faca de ras si cine nu raspunde chiar daca cunoaste intrebarea.
Evitam moartea cate putin, amintindu-ne intotdeauna ca "a fi viu" cere un efort mult mai mare decat simplul fapt de a respira. Doar rabdarea cuminte ne va face sa cucerim o fericire splendida. Totul depinde de cum o traim... Daca va fi sa te infierbanti, infierbanta-te la soare Daca va fi sa inseli,inseala-ti stomacul. Daca va fi sa plangi, plange de bucurie. Daca va fi sa minti, minte in privinta varstei tale. Daca va fi sa furi, fura o sarutare. Daca va fi sa pierzi, pierde-ti frica. Daca va fi sa simti foame, simte foame de iubire. Daca va fi sa doresti sa fii fericit,doreste-ti in fiecare zi...
În cadrul proiectului educaţional „Copiii - mâinile cu care ne prindem de rai”, Şcoala Generală nr. 2 organizeaza un concurs de fotografie cu tema „Spune nu violenţei împotriva copiilor!”
• Lucrările vor avea dimensiunea A 4 şi pot fi color, alb-negru sau sepia.
• Fotografiile nu trebuie prelucrate la un laborator foto, pot fi doar printate color, pe hârtie lucioasă dar e necesar sa fie A 4.
• Un cadru didactic coordonator poate înscrie in concurs maxim 5 elevi pentru fiecare categorie de vârstã.
• Fiecare elev poate participa cu o singurã fotografie în concurs.
• Totodată, fotografiile trimise la concurs nu trebuie să fi fost publicate vreodată.
• Nu pot participa imagini care combină elemente ale mai multor fotografii sau care au elemente eliminate. Micile retuşuri de culoare şi luminozitate vor fi acceptate.
• Participanţii trebuie să deţină dreptul asupra tuturor fotografiilor înscrise de ei la concurs.
• Fiecare lucrare va avea menţionat:
- pe faţă: titlul lucrãrii
- pe verso: numele şi prenumele elevului
- clasa Fotografiile care nu respectă regulile menţionate, vor fi descalificate.
Data limita: 27 mai
Fotografiile se depun la prof. Mihaela Matei.
In data de 14.05.2010 a inceput campionatul de baseball pe scoli . Scoala noastra s-a bucurat de victorii peste victorii . Vremea nu a prea tinut cu noi , insa meciurile s-au jucat in conditii bune pe fostul stadion ASA.
Am inceput cu putine indoieli ca vom lua titlul .In prima zi , vremea a tinut cu noi , primul meci l-am castigat prin neprezentarea Scolii Nr.7 ,privand astfel de spectacol pe cei din a VII-a A,veniti cu mic cu mare sa incurajeze echipa scolii.Urmatorul meci l-am jucat , castigandu-l .Evident asta ne-a ridicat moralul si ne-a facut sa credem in ceea ce facem , sa fim mai siguri pe noi ,iar jocul in echipa a inceput sa fie tot mai bun.
Tiberius Gracchus aparţinea unei familii aristocratice din Roma.Tatăl său, Tiberius Sempronius Gracchus cel Bătrân, a fost de două ori consul, apoi cenzor,însă acesta a murit când Tiberius avea doar 2 ani. Cornelia - mama lor - dorea ca fiii ei, Tiberius şi Caius să fie demni de numele tatălui lor. Străduinţele ei nu au fost în zadar, fraţii Gracchus fiind cei mai culţi şi cei mai talentati dintre toţi tinerii de vârsta lor.
Tiberius a plecat în Africa pe când avea 15 ani unde avea să lupte sub zidurile Cartaginei în cel de-al Treilea Război Punic. S-a făcut remarcat împreună cu un grup de soldaţi, reuşind să ocupe un turn izolat, de unde trecând pe o punte, au ajuns pe creasta zidului cetăţii.Primul care a pus piciorul acolo a fost Tiberius, iar numele lui a devenit cunoscut întregii armate. Tiberius se obişnuise cu viaţa de soldat şi mai târziu el se va deosebi de cei de seama lui prin cumpatare,bărbăţie şi autoexigenţă.
Întors din Africa la Roma,este numit în colegiul augurilor iar senatorul Appius Claudius îi propune mâna fiicei sale. Venind acasă, Apius i-a strigat soţiei încă din prag:"Antistia, am
Ati vazut vreodata o demonstratie de tae bo? Suntem siguri ca n-ati ratat ora deschisa sustinuta de prof.Krisztina Enescu si prof.Herteli Gyuri la scoala noastra.
Invitatii, cei aproape 20 de profesori de educatie fizica de la toate scolile din oras, au avut ocazia sa se delecteze si sa invete, in acelasi timp, noi metode de a realiza veriga “Influentarea selectiva a aparatului locomotor", pe intelesul tuturor - incalzirea.
De asemenea, invitatii si elevii participanti au facut cunostinta cu un nou sport, korfball care se deosebeste de altele prin faptul ca este singurul sport mixt ce se joaca la cel mai inalte niveluri.
"Maestre ale arenei" au fost fetele din clasa VIII-a A, care si-au adus aportul in mare masura la reusita orei.Pentru scoala noastra a fost o onoare sa gazduiasca cercul pedagogic al profesorilor de sport,iar catedra de educatie fizica s-a prezentat la inaltime, ca de fiecare data.
Un grup de elevi din clasa a V-a B însoţiţi de diriginta lor, prof. Mihaela Matei şi de câtiva parinti a fost prezent astăzi la Oarba de Mureş pentru a marca, impreuna cu oficialitati ale judetului Mures, veterani de război (puţini… câţi au mai rămas…), alti elevi de la şcolile din apropiere, sărbătoarea Înălţării Domnului,precum şi Ziua eroilor şi matririlor neamului.
Dupa parastasul de pomenire a celor căzuţi pentru ţară şi credinţă şi cuvântul de învăţătură al IPS Andrei al Alba Iuliei, au urmat depunerile de coroane, apoi un moment de poezie sustinut de elevii şcolii noastre (singura scoala prezenta cu un program artistic, de altfel).
De remarcat modul impecabil în care s-au prezentat cei din clasa a V-a B, atat la depunerile de coroane, cât şi la montajul de poezii. Felicitări!
Sa zicem ca te duci la doctor...Ii spui unde te doare. Si se trezeste doctorul:"Te rog sa te intinzi... Dar pe unde te doare?" ... uau, si tu care credeai ca i-ai zis. In fine. Te intinde pe pat,iti zice ca nu ai nici o problema si sa porti sosete acasa.Te ridici, usurat ca intr-un final ai scapat,si afara astaeapta o imbulzeala de oameni sa intre in cabinet. Doctorul iti da o fisa de trimitere...Probabil e putin deplasat...ti-a spus ca nu ai nimic. Iesi din cabinet gata sa urli in gura mare la toata lumea sa se duca acasa si sa isi ia sosete ca daca ii prinde doctorul fara ...au incurcat-o...Da ii lasi sa vada si ei cum este gustul prostiei.Te duci in sala pe care ti-a indicat-o doctorul.Intri.Se trezeste si doctoru asta:"Ce te doare?"... si iti vine sa raspunzi ca te doare undeva de intrebarea asta dar...si de data asta,taci. Nu ai nimic...Du-te la radiografie! ...Pe cand sa incepi sa urli ceva de genul: "Fir-ar sa fie! Ma doare stomacu si atat!!!",doctorul iti indeasa in mana o hartiuta.Te duci ca fraieru' la radiografie si ala iti zice : "Te poti duce acasa, nu ai nimic". Wohoooooooooooo!!!!!! Ce tare nu? Ai consumat nu stiu cati bani pe taxi, dus-intors ca sa afli ca esti sanatos! Uau,ce prostie...
P.S: Ia exemplul meu: poarta sosete,si fa economie....
Taximetristu' sinucigas
Aici Particula, urasc taximetristii sinucigasi
Vineri... plec si eu
Astazi elevii de a 8a au sustinut si proba la matematica, ultima Testarea Nationala. Emotiile nu au lipsit, dar s-au spulberat in momentul in care au primit foaia cu subiectul.Zambetele de pe fetele lor au aratat clar ca stapanesc materia si ca subiectul li s-a parut facil.Ramane ca rezultatele sa o confirme.Zilele trecute, ei au trecut prin furcile caudine ale testelor la Limba si literatura romana si(ei de la sectia maghiara) la Limba si literatura materna, iar rezultatele au fost(cum deja este o traditie in scoala noastra) foarte bune.Gandul le zboara deja la absolvire, la banchet, la ultimele zile de scoala la 2.Ramane sa le uram sa termine cu bine, sa poata sa plece cu fruntea sus si sa ii vedem in anul scolar urmator prin pauze in curte sau cautandu-si prietenii, cum o fac si cei din generatiile anterioare.Si cel mai important lucru:sa ne reprezinte cu cinste in liceele de elita la care vor ajunge!Pana la urma,educatia primita la scoala noastra va fi pentru ei garantia reusitei.Mult succes!!!
Reporter: Care este primul lucru la care ne gândim când auzim vorbindu-se despre Şcoala Generală nr. 2?
Pitea Dorin Eugen: Şcoala Generală nr. 2 este o şcoală bună, cu rezultate remarcabile, cu medii în ultimii zece ani cuprinse între 8.80 şi 9, cu o reuşită de 80% în liceele de elită ale oraşului, realizându-le cel puţin o clasă în fiecare an, asta înainte ca aceste licee să-şi realizeze şi ele clase gimnaziale. Timp de zece ani, la secţia română am avut doar doi elevi picaţi. De când s-a înfiinţat repartiţia computerizată, în care nu mai contează cunoştinţele elevului, ci cât de milos a fost profesorul cu elevul, am început să nu mai fim la fel de căutaţi, iar copiii nu mai învaţă la fel de bine. Este o diferenţă foarte mare între ceea ce au învăţat până acum patru ani şi ceea ce învaţă acum. Rep.: De când sunteţi director şi care sunt cele mai importante realizări?
Pitea Dorin Eugen: Sunt director din 1997 şi am realizat, la
Blogul elevilor Scolii Generale Nr.2 are 6 luni de la lansare.O jumatate de an in care am incercat sa va impartasim bucuriile sau lucrurile mai putin placute,care se intampla cu noi.Am inceput timid,apoi treptat am prins aripi, iar voi, cei care ne accesati zilnic ne-ati dat curajul sa mergem mereu mai departe chiar daca munca desfasurata nu e usoara, iar echipa pe care ne bazam inca destul de mica.Ne mandrim cu cele peste 140.000 de accesari pe care le avem in cele 6 luni de existenta,lucru care ne-a permis sa ajungem un blog de rank 1,fapt senzational spun eu pentru cineva care este la inceputuri.Zilnic incercam sa ne adaptam continutul si materialele pentru a fi pe placul vostru si asteptam orice sugestie pentru a-l imbunatati.Vrem sa promovam prietenia si valoarea,parteneriatele si buna intelegere,colegii cu care ne mandrim.Stim sigur ca Scoala 2 e un brand ,care ne va face mereu sa fim mandri ca ii suntem elevi!
Va multumim pentru ca ne sprijiniti si va asteptam si in continuare alaturi de noi!
În cadrul Campaniei de informare şi combatere a consumului de droguri desfăşurată in parteneriat cu Gimnaziul Europa ,Centrul de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog al judeţului Mureş si cu Sectia pentru Copii a Bibliotecii Judetene se organizează un concurs de postere şi sloganuri, destinat elevilor celor două şcoli participante la Campanie.
Concursul se va desfăşura pe două secţiuni:
Cel mai bun poster
Cel mai sugestiv slogan
Condiţii de participare:
La concurs pot participa elevii de gimnaziu din cele două şcoli partenere;
Lucrările trebuie realizate în format A3, iar sloganul va fi inclus în poster;
Pentru realizarea lucrărilor se poate folosi orice tehnică, inclusiv redactare pe calculator.
Posterele pot fi predate pană la data de 28 Mai 2010 d-nelor profesoare Mihaela Matei si Enescu Krisztina si vor fi publicate pe blogul nostru.
A fi tu insuti intr-o lume care incearca in mod constant sa te faca altcineva este cea mai mare realizare!
Vizita domnului Mihai Corui(insotit de colaboratoarea sa Palosi Tunde) s-a dovedit a fi o placuta surpriza.Il stiam ca "tatal lui Vic", dar a inceput cu "noi suntem antrenori de baschet".La inceput credeam ca ne va povesti exclusiv despre sport, apoi am realizat ca de fapt vorbim despre viata, despre noi. Iar cel mai frumos lucru a fost ca a trebuit si NOI sa vorbim despre noi. VII A este o clasa deosebita.Vorba lui "Dirigu' ", suntem "frumosi , destepti si...modesti". De azi am aflat ca suntem niste "diamante", mai mult sau mai putin slefuite, si ca este alegerea noastra daca vrem sa ramanem in turma neslefuita,sau alegem sa facem pasul pentru mai mult.Cata vreme avem puterera de a spune "Eu sunt" , tindem sa slefuim diamantul din sufletul nostru.Iar prezentul din aceasta afirmatie este cel mai important, deoarece "Eu am fost" ar fi deja o infrangere.Si ar mai fi ceva: fiecare dintre noi avem locul nostru in acest colectiv, un loc bine stabilit, deoarece clasa noastra formeaza "lantul puterii"."Atacat din exterior " de bune si de rele, depinde doar de NOI cat de strans este acest lant si cum el va reusi sa atenueze loviturile rele si sa absoarba lucrurile bune. La final( o ora si jumatate a trecut atat de repede),am experimentat si un salut.Dupa ce am renuntat la cuvinte ca "peste", am decis ca el trebuie sa fie "Prieteni".L-am strigat din toti plamanii, iar cineva ,discret si in soapta a adaugat cu drag "mereu"!
„Nu trebuie sa confundam eleganta cu snobismul”(Yves Saint Lauren)
Moda de atunci era foarte eleganta ,se purtau palarie asortata cu manusile si geanta. Eleganta din anii aceia s-a pierdut in timp si treptat a ramas doar amintirea acelor vremuri transformata in istorie. Mi-ar fi placut sa am palarii de toate culorile si pentru evenimente speciale neaparat sa fie neagra asortata cu acul. In perioada interbelica femeia s-a dezvoltat mult trecand de la stadiu de femeie de casa la stadiu de doamna in societate. Influentele frantuzesti si-au pus amprenta asupra Bucurestiului si asupra femeii. Sa iesi la o promenada pe Lipscani si la cumparaturi pe Magheru nu isi permiteau decat doamnele din inalta societate. Sa mergi la baluri si serata in lumea buna unde neaparat era cineva nou venit tocmai din Franta insemna intrarea in contact cu ceva nou. Femeile isi etalau toaletele de seară unde trebuiau sa aiba o rochie neagra asortata cu o palarie neagra , perle si o
Clasa a V a A împreună cu clasa a VI a B şi-au unit „forţele” pentru o vizită de 2 zile în Maramureş, însoţiţi fiind de profesorii Socaciu Julieta, Pitea Diana, Laslo Ioan şi Pitea Stela. În dimineaţa de 1 mai, părinţii şi-au luat la revedere de la autocarul vesel care a avut prima oprire în oraşul Bistriţa unde mireasma pomilor înfloriţi şi amintirile din liceu ale doamnei profesoare de franceză ne-au încântat. Aici am făcut şi fotografii în faţa statuii lui Andrei Mureşanu.
Următoarea oprire a fost casa memorială George Coşbuc unde o doamnă simpatică ne-a prezentat viaţa poetului în versuri şi cu un limbaj specific zonei. Am văzut apoi şi Muzeul Ţărăncii Maramureşene cu obiectele folosite pe vremuri pentru muncile casnice; ne-au rămas în minte denumirile ciudate pentru noi, pragurile foarte înalte construite astfel pentru a nu permite copiilor mici –sau animalelor din camera alăturată- să iasă din casă (un „ţarc” clasic al zonei) precum şi celebrul „copac cu oale” din faţa casei unde oala roşie din vârf semnifică existenţa unei fete „bune de măritat” în casă (aici, fetele din VI B s-au tăvălit puţin pe iarba din faţa casei).
Ne-a impresionat apoi Mănăstirea Bârsana cu parcul său bine îngrijit de cele 12 măicuţe, cu florile sale colorate şi biserica din lemn a doua ca înălţime din România. La Săpânţa ne-am distrat sau ne-am întristat la citirea epitafelor de pe crucile mormintelor (am făcut şi un concurs în autocar cu cele mai interesante versuri, concurs câştigat de Diana-Ana Maria din VI B)şi ne-am cumpărat diferite obiecte de la meşteşugarii zonei. Seara, ne-am cazat la hotelul Coroana din Sighet unde am luat cina şi micul dejun (seara am făcut şi o mini petrecere cu muzică mai puţin plăcută deoarece CD-ul bun al Cristinei a rămas în autocar) după care am vizitat închisoarea comunistă „Memorialul Durerii”(Multumim domnului Robert Furtos pentru amabilitate!).
Aici am făcut fotografii drăguţe cu grupul statuar din curtea interioară.
Deoarece la poarta următorului obiectiv – Muzeul de Mineralogie Baia Mare- am găsit un afiş tipic românesc „1-2 mai –închis”, ne-am îndreptat înspre Mc Donald’s unde am luat masa de prânz. În drum spre Cluj, ne-am oprit la o pensiune renumită pentru plăcintele creţe (o combinaţie de clătită şi blat de pizza, umplută cu brânză, varză, gem, smântână, etc., după preferinţe). O ploiţă ne-a adunat în autocar şi ne-am decis ca în drum spre casă să facem o escală la Iulius Mall în Cluj unde Tudor s-a delectat cu sushi (peste timpul alocat), Andra a suferit după rochiţa perfectă, iar Lusi si-a luat cei mai frumosi cercei albastri. Una peste alta, ne-am distrat, am cântat(de la melodii specifice zonelor vizitate la...reclame si cantecele din desene animate), am mâncat şi o vom repeta în curând.
Marea Unire din 1918 a creat posibilităţi reale pentru folosirea unui potenţial economic divers creat prin reunirea tuturor bogăţiilor.
Constituirea statului naţional unitar român a marcat începutul unei noi etape în evoluţia economică a României, etapa caracterizată prin creşterea mai rapidă a forţelor de producţie, îndeosebi a celor din industrie prin lărgirea limitelor pieţei naţionale şi sporirea puterii ei de absorbţie. Relaţiile capitaliste se manifestă diferit în agricultură.
Unirea a dus la întărirea potenţialului economic al ţării, a creat condiţiile necesare fructificării la scara naţională a bogăţiilor solului şi subsolului, a accentuat rolul industriei în ansamblul economiei, potenţialul industrial crescând mai mult decât dublu.
A crescut considerabil suprafaţa arabilă a României, de la
Elevii clasei a III-a A sub îndrumarea înv. lor Rusu Zita-Kamelia, au finalizat ,in 29 aprilie 2010, proiectul educaţional ,,Pământul- minunea minunilor din Univers!''printr-o paradă a costumelor din materiale refolosibile. Invitaţi la această activitate au fost elevii clasei I B conduşi de d-na înv. Simona Suciu. În aplauzele celor mici au defilat bucătari şi magicieni, roboţei şi cucoane, zâne şi animăluţe, egipteni şi romani, fiecare pus în slujba salvării Pământului.
Această activitate a fost precedată de alte 5 activităţi distincte .
Emoţionantă a fost reacţia celor mici, aprecierile pe care le-au făcut asupra activităţii la care au luat parte, precizia şi claritatea cu care au punctat învăţăturile trase. Cei de clasa a III-a A au oferit colegilor mai mici o fişă dedicată zilei Pământului cu câteva informaţii şi desene.
MOTTO:
“Tot ceea ce trebuie făcut pentru ca răul să învingă, este să nu facem nimic” (Churchill)
Adolf Hitler s-a născut la 20 aprilie 1889 în Braunau am Inn, în partea de vest a Imperiului Austro-Ungar. Tatăl său, Alois Schicklgruber, era funcţionar vamal şi lucra la frontiera dintre Germania şi Austria, aproape de Braunau. A circulat zvonul potrivit căruia Alois ar fi fost fiul natural al negustorului înstărit Frankenberger (din Graz), în slujba căruia muncea mama sa, Anna-Maria Hiedler. Însă acest zvon nu a fost confirmat. Nu au fost găsite documente care să ateste existenţa respectivului comerciant, nici că mama lui Hitler ar fi lucrat în Graz în perioada relevantă. După toate probabilităţile, zvonul a fost lansat de guvernatorul general nazist al Poloniei [Hans Frank]. Alois şi-a schimbat numele în Hitler, după numele de fată al bunicii, Hüttler, cât şi după numele tatălui său vitreg, Johann-Georg Hiedler - toate trei fiind variante ale aceluiaşi nume de familie, oscilaţiile ortografice fiind puse pe seama notarilor.
În şcoala primară a fost un elev bun. Însă la gimnaziu
Viitorul dictator s-a născut la Braunau-am-Inn, în partea de vest a Imperiului Austro-Ungar, la 20 aprilie 1889. În şcoală nu s-a remarcat, fiind un elev mediocru. După moartea părinţilor, în 1907, s-a mutat la Viena unde a încercat să se înscrie la cursurile Academiei
Adolf Hitler s-a nascut la 20 aprilie 1889 , in partea de vest a Imperiului Austro-Ungar. Tatal sau, Alois Schicklgruber, era functionar vamal si lucra la frontiera dintre Germania si Austria, aproape de Braunau; iar mama sa Anna-Maria Hiedler.
In scoala primara a fost un elev bun. Insa la gimnaziu, în Linz nu s-a remarcat. Potrivit dascalilor lui, a fost „un elev inteligent, dar fara nicio dorinta de munca”. Nu ii placeau stiintele naturale si matematica, era inclinat mai mult catre arta. In 1907, la 18 ani, Adolf avea ambitii sa devina un pictor cunoscut, ca marii lui idoli. Dupa moartea parintilor, s-a mutat la Viena, unde a incercat sa se inscrie la Academia de Arte Frumoase, dar nu a reusit sa treaca examenele de admitere. Moartea mamei sale (21 decembrie 1907) l-a marcat mult. Dupa cum afirma el insusi, „Klara Hitler a fost singura femeie pe care am fost in stare sa o iubesc”. Dovada poate fi un poem scris in memoria mamei sale. Timp de sase ani a dus o viata mizera in cele mai sarace cartiere ale orasului, singura sursa de venit fiindu-i ilustratele cu diferite cladiri din Viena, pe care le picta şi vindea in cafenele.
In timpul primului razboi mondial, se afla in cadrul armatei germane, a fost ranit si a primit doua medalii pentru bravura.
Infrangerea Germaniei i-a fost un real chin care i-ai trezit resentimente.In 1919, la varsta de treizeci de ani, s-a inscris intr-un partid de extrema dreapta din München partid care curand si-a schimbat numele in acela de Partid National-Socialiste al muncitorilor din Germania (pe scurt Nazi ). In doi ani Hitler a devenit liderul partidului.
Sub conducerea lui Hitler in noiembrie 1923, partidul nazist a incercat sa dea o lovitura de stat, cunoscuta sub numele de ,‚puciul de la beraria din München” . Dupa eseculacestuia, Hitler a fost arestat, judecat pentru tradare si condamnat. In ciuda acestora Hitler si-a recapatat libertaea dupa mai putin de un an de arest.
In 1928 partidul nazist era inca neinsemnat. Izbucnirea marii crize economice a slabit in crederea populatiei in patidele germane. Nazistii s-au intarit rapid, iar in 1933 la varsta de 44 de ani, Hitler a devenit cancelar al Germaniei.
Dupa preluarea conducerii, Hitler a instituit o dictatura. Multi adversari politici au fost omorati sau batuti. Totusi in perioada interbelica Hitler a beneficiat de sprijinul majoritatiilor germane pentru ca a reusit sa reduca rata somajului si sa genereze un avantaj economic. Hitler a condus Germania pa drumul cueririlor, care aveau sa rezulte cu izbucnirea celui de-al doilea razboi mondial. Primele cuceriri teritoriale au fost obtinute fara ajutorul declansarii unui razboi propriu-zis. Anglia si Franta nu au intervenit cand Hitler a incalcat Tratatul de pace de la Versailles ( reconstituind armata germana, fortificarea Renaniei, anexarea Austriei, anexarea zonei sudete, regiunei de frontiera, bine fortificata a Cehoslovaciei ) deoarece doreau cu disperare pace, fiind preocupate de propriile probleme economice. Pactulde la München a lasat Cehoslovacia fara aparare, restul tarii fiind preluat de Hitler.
Polonia era urmatoarea tinta a lui Hitler, dar Anglia si Franta au garantat granitele si apararea Poloniei. Hitler s-a asigurat semnand in august 1939 cu Stalin un pact de ‚’neagresiune’’ prin care cei doi urmau sa inparta Polonia intre ei. In 1 septembrie 1939 Polonia este atacata de catre Germania, iar 16 zile dupa aceea , teritoriile Poloniei au fost atacate de catre Uniunea Sovietica. In ciuda faptului ca Anglia si Franta au declansat razboi Germaniei, Polonia a fost infranta rapid.
In aprilie 1940 armatele lui Hitler au cucerit Danemarca si Norvegia, in mai, au cucerit Belgia, Olanda si Luxemburgul. In iunie Franta a capitulat. Anglia a reusit sa reziste atacurilorfortelor aeriene germane. Hitler nu a ajuns niciodatata sa invadeze Anglia.
In 1941 armatele lui Hitler au cucerit Grecia si Iugoslavia. In iunie 1941 Hitler incalcand pactul de ‚’neagresiune’’ a atacat rusii. Armatele au cucerit portiuni mari de teritoriu dar nu au fost capabile sa infranga opozitia rusilor inaintea de venirea iernii. Aflandu-se deja in razboi cu Anglia si Rusia, Hitler a declanst razboi si Statelor Unite, in decembrie 1941, la cateva zile dupa ce Japonezii atacasera baza navala americana de la Pearl Harbor.
La jumatatea anului 1942 Germania stapanea o portiune a Europei. Ocupase o mare parte din Africa de Nord. In a doua jumatate a anului 1942 Germania pierde bataliile cruciale din Egipt si de la Stelingrad, din Rusia. Dupa aceste infrangeri situatia militara a Germaniei se degradeaza treptat, insa Hitler s-a mantinut pe pozitie. In ciuda pierderilor Germania a continuat sa lupte timp de inca 2 ani dupa Stalingrad. Sfarsitul a venit cu sinuciderea lui Hitler invara lui 1945 in Berlin pe 30 aprilie. 7 zile mai tarziu Germania capitula.
Hitler era un rasist fanatic avand resentimente impotriva evreilor. Scopul lui era exterminarea tuturor evreilor din lume. In perioada in care Hitler se afla la putere , nazistii au construit uriase lagare prevazute cu camere de gazare, in care, in cativa ani au murit aproape 6 mil de evrei. Evreii nu au reprezentat singurele victime ale lui Hitler. In timpul regimului sau au fost masacrati enorm de multi rusi si tigani.
-Michael, H. Hart, „100 de personalitati din toate timpurile care au influientat evolutia omenirii’’, Editura Lider,pag: 335-339.
-Florin Constantinu, Norocica-Maria Cojescu, Alexandru Mamina, „Istore – manual pentru clasa a VII.a’’, Editura Corint, 2007
