Daca ValenCRIZE nu e, e...Dragobete!

Pentru ca a fost criza mare anul acesta,Sf. Valentin s-a limitat la o simpla petrecere, insa "Daca ValenCRIZE nu e, e Dragobete". Show-ul va avea loc luni, 28 februarie, pe scena Salii Mici a Palatului Culturii, unde fiecare dintre voi este invitat incepanad cu ora18. Participantii au pornit intr-o goana nebuna pentru a-l cauta si a-l aduce pe Ionut,nepotul lelii Floarea, iar succesiunea intamplarilor va fi desigur pigmentata cu cantece, dansuri si nenumarate surprize. Ramane ca voi sa apreciati talentul si spontaneitatea celor care vor urca pe scena, dar , mai ales, sa intrati in atmosfera specifica Scolii Generale Nr. 2! Va asteptam cu mult drag!

A IV-a A si a II-a A la concursuri interscolare

Afară iarnă, în suflete primăvară!

In  25.02.2011, în marea sală de sport a Gimnaziului ,,Liviu Rebreanu’’, a avut loc festivitatea de premiere a elevilor participanţi la concursul Naţional ,,Lumina Math’’ .

Cei doi participanţi la acest concurs din clasa a IV-a A, înv. Rusu Zita-Kamelia, au realizat un punctaj frumos clasându-se pe locurile II şi III la nivelul judeţului. Au demonstrat încă o dată că munca serioasă de pregătire sistematică şi perseverenţa îşi arată roadele aducând mulţumire propriei persoane, părinţilor şi dascălilor, făcând cinste şcolii lor. 

Evaluare în educaţie limba română- 26.02.2011

Cinci elevi din clasa a IV-a A, înv. Rusu Zita –Kamelia, alături de colegii lor mai mici din clasele a II-a, s-au trezit şi sâmbătă mai devreme, au părăsit căldura

aşternutului primitor, pentru a participa la Evaluarea în educaţie- disciplina de evaluare –limba română. Participă la a II-a etapă veseli, încrezători şi curajoşi .

Dupa rezultatele foarte bune obtinute saptamana trecuta la Concursul Nastasescu - matematica, elevi ai clasei a II-a A ai scolii noastre s-au prezentat, sambata, 26 februarie 2011, la proba de limba romana a aceluiasi concurs.

La iesirea din sala de concurs, din nou multumiti de faptul ca au participat la inca un concurs "mai altfel" decat cele organizate in 

clasa, copiii vor astepta nerabdatori rezultatele si, bineinteles, si alte provocari!

Concurs Media Kinder

         Elevii claselor a -V-a A, a-V-a B si a-VI-a A  au participat la Concursul National de Cultură Generală Media Kinder, organizat de asociatia Media Kinder. Această asociaţie a invitat copiii să descopere mai multe despre Viaţă prin imagini şi benzi desenate. În lumea lor, tot mai ocupată de televizor şi calculator, trebuie încurajată lectura prin imagini însoţite de text.

        Concursul s-a desfăsurat pe parcursul a 90 de minute si a constat într-un test grilă (25 întrebări) si o probă de creatie (compunere cu titlul “Un vis împlinit”).

          Toti participantii la concurs vor primi câte o diplomă de participare, iar echipele câstigătoare vor fi premiate în data de 1 iunie 2011. Cea mai buna echipa participantă la nivelul unui judet va participa la etapa specială a concursului ce se va desfăsura în luna mai a anului 2011. Echipa câstigătoare a etapei speciale a Concursului National Media Kinder va primi un premiu, în cadru festiv, din partea partenerului oficial al concursului.

           Concursul National Media Kinder urmăreste stimularea motivatiei elevilor pentru învătare. Copiii formează echipe de câte 3 participanti, iar succesul lor depinde de modul în care comunică si lucrează în echipă.

           Rezultatele concursului, Etapa Naţională vor fi afişate pe site-ul www.mediakinder.ro în perioada 13-15 aprilie 2011.

           Toată această activitate este coordonată în scoala noastră de prof. Bucur Laura, fiind sprijinită de dirigintele claselor participante. 

Mix by DJ Control, alias Denis Sita

  We like to have fun by Dj Control

Poveste despre...saracie!

Este frig şi am aprins focul în şemineul din sufragerie...Stau confortabil în fotoliul de piele şi mă uit cu drag la Karinna, fetiţa mea de 4 ani care se joacă împreună cu Hans. Hans este soţul meu şi l-am cunoscut când am plecat definitiv din România, în anul 2005, după ce am terminat facultatea de medicină de la Cluj.

 Ne-am cunoscut aici, la Koln , la spitalul la care reuşisem să mă angajez şi a fost dragoste la prima vedere...Ne-am căsătorit apoi după vreo 2 ani, a venit şi Karinna...

Trăim bine şi nu ne lipseşte nimic...Locuim la periferia oraşului dar locul este minunat, iar căsuţa noastră este aşezată la marginea unei păduri de vis şi chiar dacă trebuie să ne "chinuim" maşinile în fiecare zi ca să ajungem la spital, îmi spun într-una că merită...Brigitte, bona Karinnei este punctuală ca o bavareză originală iar Karinna o indrageşte tare mult.

 Mă uit la frunzele care au început să cadă şi apoi la calendarul de perete...Mai sunt 81 de zile până la Crăciun...Crăciunul...Ştiu că vom împodobi un brad superb pe care îl vom aduce din pădurea din spatele casei, ca să nu-i fie frig şi să miroasă a sărbătoare în toată casa! Şi mai ştiu că ne vom vedea cu vecinii noştri, care atunci când ne-am construit casa, ne-au ospătat aproape în fiecare seară...Veneam după turele de la spital, dădeam o fugă să vedem cum avansează lucrările şi ne pomeneam cu ei în curte, luându-ne pe sus, la ei la masă...Mă bucur în

SPORTOLÓINK

A SPORTOLÓINK cím alatt bemutatjuk azokat a tanulókat, akik rendszeresen folytatnak valamilyen sporttevékenységet.

Nevem Debreczeni Orsolya , a marosvásárhelyi 2-es számú Általános Iskola VII.D osztályos tanulója vagyok. Óvodás koromtól űzöm az önvédelemmel kapcsolatos sportokat, 2 éve a Taekwondo sportot választottam .

A sportolás nem erőfeszítés nekem, inkább kikapcsolódom, önfegyelemre tanít, testtartást javít, és tudom, ha majd meg kell védenem magam az utcán, nem lesz problémám .

Mindig szívesen megyek edzésekre, hetente háromszor. Az 5-ös számú Általános Iskolában tartjuk az edzéseket , edzőm neve Bigu Octavian , a klub neve pedig XPLOZIV TAEKWONDO MUREŞ.

Mă numesc Debreczeni Orsolya şi sunt eleva clasei a VII-a D. Din grădiniţă practic arte marţiale, iar acum 2 ani am ales XPLOZIV TAEKWONDO MUREŞ, sub indrumarea antrenorului Octavian Bigu. Îmi place acest sport, şi am învăţat multe, de exemplu disciplină, ţinută, organizare, rabdare etc.

Gratulálunk Orsolyának! Felicitări Orsi!

Veselie si baschet violet*

Am în urma mea 36 ani de când joc baschet conştient! Poate am făcut-o şi mai de timpuriu, însă nu ţin minte chiar tot! Baschetul înseamnă pentru mine, în primul rând bucuria de a trăi, aprecierea că sunt sănătos şi pot face mişcare, plăcerea de a împărtăşi cu ceilalţi, prin mişcare, semnale energiei pozitive dăruite, zâmbet şi culoare.

Adesea am auzit pe parcursul carierei mele, persoane care vorbeau despre performanţă, despre baschet de performanţă! Întotdeauna m-am întrebat ce mama zmeului e aia?! Oare ei au habar ce e? Sau mai bine aş întreba următoarele…care e deosebirea dintre baschet pur şi simplu şi baschet de performanţă? De când bucuria jocului este înlocuită de obţinerea de scop? Rezultate, victorii, performanţe… rezultate! Bleah! Toate au rolul lor, dar copiii aşteaptă altceva de la noi… vă garantez! Ei vor să râdă, să se bucure de joc, călătoria e mai importantă decât capetele drumului. Poate doar în ochii mei…cine ştie?!

În opinia mea, majoritatea celor care se ocupă de baschet se ascund după aceasta sintagmă, prea puţin înţeleasă. M-am uitat în dictionar şi am găsit “baschet” şi “performanţă” şi m-am lămurit!!!

“PERFORMANŢĂ”, performanţe, s.f., rezultat (deosebit de bun) obţinut de cineva într-o întrecere sportivă.

“BASCHET”, s.n., joc sportiv între două echipe a câte cinci jucători, în care mingea se aruncă într-un coş fixat de un stâlp pe terenul echipei adverse.

Prin urmare, baschetul de performanţă, este în esenţă: “Jocul sportiv între două echipe a câte cinci jucători, în care mingea se aruncă într-un coş fixat de un stâlp pe terenul echipei adverse cu scopul de a obţine un rezultat (deosebit de bun) într-o întrecere sportivă!”

Am reţinut doar că baschetul de performanţă nu se deosebeşte deloc de baschetul pur şi simplu, până la urmă! Am demolat mitul! Iuhuuuuu!!!

De acum încolo voi zice doar: “JOC BASCHET!” în loc de “joc baschet de performanţă”, mi se pare mai cuprinzător. Bucuria de a juca baschet nu poate fi înlocuită de bucuria de a juca baschet de performanţă. Lumea are o percepţie falsă asupra termenilor. Ar fi minunat daca unii antrenori şi-ar mai schimba optica în această privinţă.

Eu unul m-am hotărât! Voi antrena baschet… iar performanţa vine de la sine, daca îţi faci treaba cum trebuie, profesional, corect, cu energie, cu dragoste, aşa cum am învăţat de la propriul meu antrenor din copilărie, prof. Octavian Şerban de la Mediaş, NU AI CUM să nu REUŞEŞTI.

Mihai CORUI

Antrenor, BC Together Târgu-Mureş

*Material preluat din cotidianul "Zi de zi"/22.02 2011 Considerand ca Mihai Corui este un apropiat al scolii noastre si ca ideea exprimata in acest material are relevanta pentru ceea ce dorim si noi sa promovam,credem materialul ideal pentru a fi supus atentiei elevilor, parintilor si dascalilor de la scoala noastra. E o filosofie pe care o consideram corecta!(nota red.)

La teatru...

Un inceput de saptamana foarte placut pentru elevii ciclului primar al scolii noastre care, impreuna cu invatatoarele lor au participat la spectacolul de teatru "Praslea cel voinic si merele de aur", prezentat in Sala mare a Palatului Culturii din Tg Mures.

A fost o participare de-a dreptul activa a copiilor, acestia dialogand cu personajele, aplaudand cu multa putere toate momentele placute vizionate si ajutand chiar personajul preferat in indeplinirea telului propus, asa incat, in final, binele sa invinga raul si totul sa se termine cu bine.

A fost o activitate distractiva, dar in acelasi timp si educativa, basmul vizionat facand parte si din lecturile care trebuie citite de scolarii ciclului primar de la sectia romana.

Asteptam cu nerabdare si alte provocari de acest gen!

Alături de celelalte clase de la ciclul primar, elevii clasei aIV-a A , înv. Rusu Zita-Kamelia, au vizionat un spectacol de teatru , spectacol ţinut pe scena sălii mari - Palatul Culturii. 

Elevii clasei au simţit o adevărată plăcere să se reîntoarcă în acest frumos lăcaş de cultură, având de această  dată bucuria de a urmări şi un spectacol. Prima vizită la Palatul Culturii a lăsat o puternică impresie asupra lor.Şi-au exprimat dorinţa de a reveni ori de câte ori vor avea ocazia. 

FARSANGOLTUNK!!!

A tegnapi nap, 2011. február 19-én tartottuk meg iskolánk Farsangi mulatságát.

Amint már írtunk róla, az osztályok lázasan készültek az eseményre, ami meg is látszott a bemutatott jelenetek színvonalán. Elmondhatjuk, hogy jól kiválasztott, ötletes, humoros és szórakoztató jeleneteket láttunk. Néhány tanuló játékával lenyűgözte a közönséget. A Hunorok

(Menyhárt és Madaras) kíváló kis színészek, a japán lány folyékonyan ontotta a poénokat e fura nyelven (Pásztor Ágnes), mindig téma a szőke nő (Tőkés Nikolett), Tími és Dávid szigorú tanár lenne (Udvarhelyi Tímea, Molnár Dávid), a rossz tanuló szerepét jól játszották a hétcések (gratula a tanár néni alakításának) , a hatcések meggyőztek, hogy tele vannak érzésekkel és ezt ki is tudják fejezni, Zsófi és Evelin játéka a nagyszínpadon is tapsot kapna, a nyolcések újra hozták formájukat, ismerik és értékelik a hagyományt, de a mai fiatal érzésvilágát is. Időutazásuk, "fal lebontó kísérletük" jól sikerült, köszönhetően ötletességüknek és játékuknak. Dicséret a szerzőnek-rendezőnek! (Kovács Nóra)

Íme a farsang első része képekben!

Az előadás után következett a jelmezek bemutatása. Ötletekben nem volt hiány, megtestesült a Facebook és a Szabadság szobor, láttuk Harisnyás Pippit többször is, megszívleltük az öko tasak figyelmeztetését, múltbeli vendégek is voltak Vilma és egy ősember személyében, egy ügyes cigánylány táncát is megcsodálhattuk, ránk ijesztettek a kalózok, maffiózok, találkoztunk egy szép menyasszonnyal, eljött Stan és Bran is, egy nagyon kedves Scooby Doo, voltak pincérek, szakácsok, focisták, rendőrök, cowboyok és ki tudná felsorolni, hogy még hányan.

A diákok szereplését díjakkal jutalmazták a zsüri tagok. Külön dicséret illeti a jelmezekbe öltözött tanárokat!

A jelmezek kavalkádja után fergeteges buli következett! A végén elégettük a szalmabábut, minden rossz jelképét, és vele együtt eltemettük a telet is! Köszönjük a szervezőknek és a résztvevőknek! Jó buli volt! Várjuk véleményeiteket!

Sâmbătă, 19.02.2011. a avut loc Carnavalul, o sărbătoare tradiţională la secţia maghiară a ciclului gimnazial. În prima parte clasele au prezentat scenete vesele şi pline cu umor, după care a urmat prezentarea costumelor, şi la sfârşit petrecerea. La final, am ars omul din paie, care reprezenta răul, dar acţiunea simbolizează şi înmormăntarea iernii. A fost un eveniment foarte reuşit! Mulţumim organizatorilor şi participanţilor!

Concursul Nastasescu

O zi plina de emotii pentru 16 elevi ai clasei a II-a A care, insotiti de invatatoarea lor, Viorica Rusu si parinti, s-au prezentat sambata, 19 februarie 2011, la Gimnaziul "Dacia", pentru a participa la concursul "Evaluare in educatie la matematica - Nastasescu".

A fost primul lor concurs "in afara scolii", de aceea si emotiile au fost mai mari, dar, dupa aproximativ 60 de minute de "munca", au iesit din sala de concurs cu zambetul pe buze si increzatori ca vor obtine punctaje cat mai mari.

Speram ca rezultatele lor vor fi dintre cele mai bune si ii vor ambitiona pentru a participa si al concursurile care vor urma.

Felicitari tuturor!

* Desigur, la concurs au participat si elevi de la alte clase ale Scolii 2.

Printre acele,,alte clase “ de la Şcoala Generală Nr.2 care au participat la ,,Evaluare in educatie-matematică’’ se numără şi 8 elevi din clasa a IV-a A , înv. Rusu Zita-Kamelia . Ei sunt la a doua participare(etapa a II-a) din acest an şcolar.Merită laude şi numai pentru faptul că au avut plăcerea şi curajul de a participa la acest concurs . Emoţii, voie bună, încredere...într-o dimineaţă mohorâtă de sâmbătă!

De ce nu mai apar avatarele pe mess?

Apăi de ceva vreme avatarele de pe mess au cam disparut. Nu ! nu le-a şutit nimeni. Se pare că azi-mâine va apărea şi pentru ROMânia site yahoo…mai bine spus http://ro.yahoo.com/   !  Acuma nu s-a anunţat nimic…încă…dar logic ar fi că dacă apare un site Yahoo ! pentru România ar trebui ca serverele româneşti (dada…alea care le-au şutit gaborii pintru 3 lei) sa fie actualizate. Nu ştie nimeni cât va ţine chestia asta dar într-un fel e mai bine….nu vezi, pentru o vreme, toate pozele cocalarilor şi/sau piţipoancelor foarte des întâlnite, mai nou, pe reţelele de socializare…mai liniştitor e pentru ochi o poză neagră iar fiindcă este vorba de ţara noastră de hoţi .. lucrăriile, logic, ar trebuii să ţină vreo 2-3 ani pentru a actualiza 10 servere (nu de alta…dar e criză iar fierul prinde bine la buzunar). Până ce România se va putea mândri că are si ea site yahoo iar canalele de tembeliziune să înnebunească românii cu acest subiect vreo 2 săptamâni (că doar aşa e pe la noi) cei care vor neaparat să-şi vadă mutra pe mess ar putea incerca Yahoo ! Messenger 11 Beta că cică face minuni in vremurile astea. Îl puteţi download-a de AICI dar atenţie ! acest beta mănâncă o grămadă de resurse prin urmare cei cu raşniţe pe abur nu se vor putea bucura de acestă soluţie … cel puţin cei întregi la minte.

Dragos Moldovan, cls. a VIII-a A

Razboiul troian

 După  decenii de războaie între polis-uri, Agamemnon, regele Micenei a forţat regii Greciei să intre într-o coaliţie. Doar Tesalia a rămas necucerită. Fratele lui Agamemnon, Menelaus, regele Spartei se teme de un război. El căuta să facă pace cu Troia, cel mai puternic rival al naţiunii greceşti.

        Ahile, considerat cel mai mare luptător născut vreodată, lupta pentru armata greacă, dar nemulţumirea sa faţă de conducerea lui Agamemnon ameninţa să destrame fragila alianţă. Agamemnon vrea să aducă Tesalia în coaliţia sa.  Pentru Tesalia luptă Boagrius, iar pentru greci Ahile, acesta câştigând bătălia.

        Menelaus şi fii lui Priam fac o alianţă între Troia şi Sparta. În zori, Elena, soţia lui Menelaus, îndrăgostită de Paris, fiul lui Priam, regele Troiei, fuge cu el spre Troia. Menelaus vine la Agamemnon şi cere ajutor pentru a o aduce pe Elena înapoi. Acesta este un pretext pentru Agamemnon pentru a porni război împotriva Troiei ca să controleze Marea Egee. El trimite scrisori la toţi regii greci. Pe Ulise îl trimite la Ahile, care îl antreneza pe vărul său Patrocle. Odiseu spunea : ,,Războiul acesta nu va fi niciodată uitat şi nici războinicii care vor lupta în el.”

        În discuţia cu mama sa îi spune că

Ganduri...de copil

Rosii trandafiri
Cu firave tulpini
Iubirea mi-o daruiesc
Si pe mine ma ametesc.


Rosii buze subtiri
Totdeauna pline cu iubiri
Care imi dau usori,
Micuti si reci fiori.


Frumoasa fata inmiresmata
Mereu ca un inger se arata
Si inima imi alina
Destinul e de vina...


Dupa ce ma uiti si nu o sa mai vrei sa ai nimic de la mine,eu o sa te am in minte tot timpul,dar cand tu iti vei aminti de mine....eu n-o sa mai vreau sa am nimik de la tine....

Cauta inautrul tau si zi-mi ce ai gasit...apoi lasa defectele ,dar uita-te in oglinda.Ce vezi?Iti voi zice eu:"Vezi o persoana obsedata de sine, care nu stie ce e iubirea si nici ce e frumusetea interioara.Dupa ce o sa te schimbi vei fi tratat altfel....

Stele ,stele,stele.Ma pot uita la ele o noapte intreaga....Uitandu-ma pe cer,pot vedea trupul unei persoane dragi... Acum ma gandesc ca, odata si odata, voi fi si eu acolo si o sa privesc cum oamenii dragi mie se uita la stele....
Carina Alempi, cls. a IV-a A

Sa mai si radem!

O fetita discuta cu invatatoarea despre balene. 
Aceasta le explicase copiilor ca este fizic imposibil pentru o balena sa inghita un om, deoarece, desi este un mamifer foarte mare, are un gat mic. 
Fetita sustinea ca Iona a fost inghitit de o balena. 
Nervoasa, invatatoarea a reluat explicatia... este FIZIC IMPOSIBIL! 
Micuta a spus: 
- Cand o sa ajung in rai, o sa-l intreb pe Iona .
- Si daca Iona s-a dus in iad?
Raspunsul a venit prompt: 
- Atunci o sa-l intrebati dumneavoastra. 
**************************************
O educatoare observa copiii in timp ce deseneaza, oprindu-se din cand in cand sa vada cate o lucrare. 
Ajungand langa o fetita care lucra cu mare atentie, o intreba ce deseneaza...
Fetita spuse: 
- Il desenez pe Dumnezeu. 
Educatoarea raspunse: 
- Dar nimeni nu stie cum arata Dumnezeu.
Fara sa se opreasca o secunda, cu privirea tinta la desen, fetita raspunse: 
- O sa stie...in cateva minute.
*************************************
 Intr-o buna zi, o fetita statea langa mama care spala vasele in bucatarie. Dintr-o data observa cele cateva suvite de par carunt, in contrast cu parul negru al mamei. 
Se uita fix la mama si o intreaba: 
- De ce ai si par alb, mami?
Mama raspunde: 
- Ei, bine, de cate ori ma necajesti si ma faci sa plang sau sunt doar suparata, unul din firele mele de par devine alb.
Fetita cade pe ganduri si dupa scurt timp, intreaba:
- Mama, atunci cum se face ca bunica are TOATE firele albe? 

Prima calatorie in jurul lumii

Fernando Magellan

Fernando Magellan a trait intre anii 1480 – 1521. El a fost un nobil portughez sarac si unul dintre cei mai de seama navigator ai tuturor timpurilor. La varsta de 10 ani el serveste ca paj, apoi, ca scutier la curtea regelui, unde invata: matematica, geografie, navigatie, limba latina si manuirea armelor.

          Marea calatorie a lui Magellan a avut loc in primele decenii ale secolului al XVI- lea, intre anii 1519 – 1522, intr-o epoca de mari framantari politice, sociale si religioase. Intre anii 1505 – 1511 ia parte la cucerirea Indiei de Est si a peninsulei Malacca. Mai tarziu ia parte la expeditiile portugheze din Africa de Nord, unde a fost ranit. Intors in patrie a cerut regelui o avansare neinsemnata in serviciu, care ia fost refuzata. Raceala si neincrederea cu care a fost primit de regale Portugaliei in audientele in care si-a expus planul de a ajunge in insulele mirodeniilor ocolind America pe la sud, paraseste dezamagit Portugalia si vine in Spania hotarat sa nu renunte la proiectele sale. Fiind bine documentat si incurajat din punct de vedere theoretic de unul dintre cei mai de seama astronomi ai timpului, Ruy Faleiro, care a imprimat planurile lui Magellan pe baza de calcule, un character stiintific, Magellan era sigur de existenta unei treceri, pe la sudul continentului American si a conceput planul prin care avea de gand sa faca ocolul Pamantului. O asemenea trecere o cautasera si alti navigator, dar nici unul nu reusise.

          Pentru indeplinirea unui plan atat de grandios avea nevoie de

FARSANG !!!!!!

2010. február 19-én, szombaton délután tartjuk iskolánk farsangi mulatságát a Deus Providebit Házban. Ez az alkalom, amely lassan hagyománnyá válik, a felső tagozaton tanuló magyar diákok közös ünnepsége.

Ez a nap a jókedvé, a mulatságé, a bolondozásé! A szépen megterített és dúsan megrakott asztalok mellett, a vidám és mókás jelmezek kavalkádjában, a humoros jelenetektől derűs hangulatban, a zene szárnyain megfeledkezünk mindennapjainkról és átadjuk magunkat a vidám ünneplésnek.

Azt hallottuk, hogy az osztályok már lázasan készítik a jelmezeket és ismétlik a jeleneteket! A készülődést egy kis emlékeztetővel is segítjük, nemsokára képeket láthattok a tavalyi farsangról!

Mindekinek jó hangulatú, vidám készülődést kívánunk!

Sarbatoarea este deja o traditie a scolii noastre, de cativa ani locul sau de desfasurare fiind Casa Deus Providebit. De fiecare data, se aranjeaza o masa festiva cu bunatati, se prezinta costumele traditionale si fiecare clasa are un moment al sau (o sceneta, un dans etc). Totul se finalizeaza cu dans! Desigur premiile nu lipsesc, iar buna dispozitie, nici atat!

Incandescenta

Se înalţă pân-la cer

 Flăcări mari, scânteietoare,

 Şi se umple-ntreaga zare,

 Cu nişte săgeţi de fier.

 Pornesc lupta cu abisul

 Încep să-mi hrănească visul.

 Şi puterea de a face

 Tot ceea ce mie -mi place.

 Şi-n incandescenţa lor,

 Mă apuc să scriu de zor,

 Versuri ,stihuri şi versete,

 Epitete şi pamflete,

 Eseuri şi poezii,

 Şi cam tot ce poţi să scrii

 Tot ceea ce mă-nconjoară,

 Vine încet la pas de seară,

 Arde focul creator

 Minţii nu îi pun zăvor.

 Cosmin Iclanzan , cls. a VII-a A

Greierele si furnica

Simţind greieraşul că zilele au devenit tot mai scurte şi mai reci, ieşii din căsuţa lui de humă. Merse el ce merse şi se întâlni cu vechea ,,prietenă”, furnica. După ce îi dădu bineţe se plimbară prin pădure, iar furnica îl invită pe greier la pregatirea bucatelor pentru iarnă. Bucuros, greieraşul a acceptat propunerea furnicii gândindu-se că va avea ceva bun de învăţat.Când au ajuns acasă şi-au dat seama că trebuie să facă şi alte lucruri: să strângă legumele, să le pregătească, să aranjeze rafturile în cămară şi apoi să bucătărească. În timp ce greierele citea reţetele, furnica pregătea conservele.

        Ca să meargă treaba bine, din când în când greierele îşi arăta talentele muzicale. Apoi, furnica se gândi, la o răsplată pentru greier. El îşi dorea un adăpost şi puţină hrană. Chiar aşa a fost. Furnica i-a oferit un culcuş moale şi au luat masa împreună.

Justiniana Hancu, cls. a V-a A

Petrecerea de Valentine's Day

VIII A si-a onorat firma si a organizat o petrecere de Sf. Valentin la care au invitat numerosi prieteni apropiati. Pornind de la "Dansul inimioarelor" si imprumutand numele unor perechi celebre de indragostiti, ei ai creat acea atmosfera specifica evenimentului. Ritmurile lui DJ Control, dar si piesele puse cu dedicatie de pe play-list-ul special al blogului nostru au creat atmosfera necesara. Desigur au fost "detectate" cel mai frumos cuplu de indragostiti, cel mai haios dintre toate, cei care stiu sa "sarute" cel mai bine, cea mai reusita "declaratie de dragoste", iar spre final s-a ales si perechea castigatoare a serii (desigur cu multa eleganta, dintre cei invitati). Hora de la final a demonstrat ca, in orice situatie VIII A nu uita de "prieteni mereu!" La petrecere a participat, ca invitata, si prof.Oana Bejan, cea care s-a achitat cu brio de functia de presedinte al juriului.Desigur prezent a fost si prof. Ioan Laslo, dirigintele clasei a VIII-a A.

Gyűjteményeink

"Volt: kutyám, macskám, békám,
aranyhörcsögöm és gilisztám
Gyűjtöttem címkét, szalvétát,
bélyeget, sztárfotót és cipőfűzőt.
Kaptam: intőt, rovót, dícsérő oklevelet,
bronzérmet, pofont és influenzát." Ágai Ágnes: Kamaszságok

Az V.C osztály lelkes és érdeklődő tanulói vidám hangulatban mutatták be gyűjteményeiket osztályfőnöki órán. Ezáltal jobban megismerték egymást, érdekes információkkal gazdagodtak, és néhány tárgy gazdát cserélt gyarapítva az értékes gyűjteményeket.

A legtöbben régi pénzt gyűjtenek, de van bélyeg-, szalvéta-, és ajándéktasak gyűjtemény is. Egyik tanuló köveket gyűjt, de van sivatagi homokja is.

Néhány tanuló nem tudta elhozni gyűjteményét, de megígérték, hogy következő alkalommal ők is bemutatják azokat.

"Azért szeretek régi pénzt gyűjteni, mert emlék és kincs is." Nagy Katalin

"Szeretek régi pénzt gyűjteni, mert úgy érzem, hogy értékes és az unokáimnak is meg tudom majd mutatni. A szalvétát azért szeretem, mert érdekes figurák vannak rajta." Bakó Lóránd

"Tetszenek az ajándéktasakok, ezért gyűjtöm őket." Burján Blanka

"Azért szeretem a régi pénz gyűjtést, mert különböző helyekről különleges érméket lehet gyűjteni." Kőmíves Kamilla

"Szeretek régi bélyegeket gyűjteni, mert nagyon szépek és különbözők. Örülök, ha kigyűl egy sorozat." Csíki Emőke

"Szeretem a régi pénzérméket gyűjteni, mert érdekesek." Krecz Rolland

"Én nagyon kedvelem a régi és a más tájakról származó dolgokat. Sok őskövületem és régi pénzem van. Kedvelek gyűjtögetni." Bartos-Elekes Imre

La ora de dirigentie, elevii clasei a V-a C au discutat despre pasiunile lor, exemplificand cu ce colectii au acasa. Monedele vechi, servetele sau timbrele au ajuns rand pe rand in atentia colegilor lor,constituind tot atatea motive de a invata ceva nou. Fiecare colectie a fost foarte apreciata, iar elevii au dat si explicatii de ce s-au axat pe aceasta.

Fülöp Barna osztályfőnök

S-au distribuit scrisorelele...de Valentine's Day

Aproximativ 250 de mesaje de Sf. Valentin au fost astazi distribuite destinatarilor. Ideea catedrei de Limba engleza (prof. Diana Pitea este mereu in rezonanta cu sarbatorile anglofone) a prins cum nu se putea mai bine, in special la elevii din ciclul secundar(dar nu numai). Sortarea pe clase si distribuirea lor a fost o munca placuta pentru elevele clasei a VIII-a A (curioase nevoie mare, dar cu discretie maxima,ele s-au abtinut sa desfaca mesajele) Speram ca anul urmator si partea artistica sa fie ceva mai reusita! nu uitati, un mesaj de prietenie trebuie sa fie si...o mica opera de arta, care sa ajunga la suflet si prin felul in care ea este ambalata. La anul, promitem sa premiem scrisoarea care arata cel mai bine...din exterior! Pentru ca, nu uitati, imaginea conteaza!

VISSZATEKINTŐ / RETROSPECTIVĂ

Az elmúlt félév néhány eseménye lemaradt a blogról. A "VISSZATEKINTŐ" cím alatt ezeket fogjuk bemutatni.

2010. október 15-én tartották meg 68 országban a Gyaloglás Világnapját. Legelőször 1992-ben Rio de Janeiro-ban tartották meg ezt a napot. A sorozat célja a gyaloglás és általa a testmozgás meg- és elismertetése, megszerettetése az emberekkel. Ehhez az eseményhez csatlakozott első alkalommal iskolánk is. Az alsó tagozatos osztályok a déli órákban gyalogoltak egy kört városunk főterén, míg a felső tagozatosok a késő délutáni órákban próbálták felhívni az emberek figyelmét a gyaloglás, mozgás fontosságára.

Am dori să vă prezentăm sub acest titlu câteva activităţi importante din primul semestru.

Pe 15 octombrie 2010 a avut loc Ziua mondială a mersului pe jos.

Acest eveniment s-a celebrat pentru prima dată în 1992, la Rio de Janeiro, iar 18 ani mai târziu, 68 de ţări au organizat exerciţii de mers pe jos, pentru a sărbători o activitate utilă, plăcută şi sănătoasă. Pentru prima dată a participat şi şcoala noastră la acest eveniment.

"Bantuie" un aer primavaratic

Se spune ca "omul sfinteste locul", zicala romaneasca veche si nu odata confirmata de viata de zi cu zi. Zilele trecute, unii elevi mi-au spus ca simt in scoala un "aer primavaratic" si ca , de o vreme au senzatia ca pofta de viata ne-a cuprins pe toti mai mult decat oricand. Am zambit subtire, deoarece stiam unde vor sa bata. Sunt doar cateva saptamani de cand primavara bate la fereastra, culmea in mijlocul iernii incepand. E suficient sa treci pe coridoare, sa simti zambetele relaxate ale elevilor si dascalilor si sa intelegi multe. Azi am trecut pe la subsol, unde "noul" este pronuntat si in ceea ce priveste spatiul de invatamant. Si sa vedeti cate planuri sunt pe tapet! Cate idei,departe de a fi nastrusnice, vor fi puse in curand in practica. Totul pentru ca Scoala 2 sa fie ceea ce se doreste a fi: un spatiu al bunului gust si al elegantei. Al muncii cu sarg,dar placute si, mai ales, al prieteniei!
 Mereu s-a spus ca mostenim o cladire veche si greu de intretinut. Ce nu s-a inteles este ca vechiul nu e sinonim cu lipsa de valoare si ca o astfel de cladire poate "sa prinda viata", punand in practica rapid si fara compromisuri ideile simple, dar practice, ale oamenilor din cladirea aceasta veche. Vechiul poate fi innobilat de ideile noi si de oamenii de valoare. Si mai e ceva: trebuia sa vedeti elevii nostri mutand bancile,directorul scolii noastre, prof. Codruta Baciut dand exemplu personal la treaba si dascalii incercand sa se faca utili pana la capat. mai mult, trebuia sa vedeti cum munceste nea Cornel si al lui ajutor de nadejde. Si poate atunci ati fi inteles ca "bantuie un aer primavaratic" la Scoala 2!

Primele imagini sunt, din fericire,deja imagini de arhiva! Ultimele ne arata ce se poate face ,cu indemanare, implicare si multa pricepere in doar cateva zile. Daca veti trece pe la subsolul scolii nu o sa il mai recunoasteti!

Si e doar inceputul!